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SUMMARY:Uma breve história das cores
DESCRIPTION:Uma breve história das cores\n\n\nAlguns dos artistas presentes na exposição “Escuta aqui!” realizam um encontro sonoro coletivo  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nData\n\n\n\n11\, 13\, 18\, 20\, 25 e 27 de maio\, segundas e quartas \n\n\n\nHorário\n\n\n\nDas 19h às 21h \n\n\n\n\n\nValor\n\n\n\nR$ 250 \n\n\n\n\n  INSCREVA-SE\n\n\n\n\n\n\nLocal\n\n\n\nAs aulas acontecem online\, ao vivo (pelo Zoom) e a gravação pode ser acessada até 30 dias após o último encontro \n\n\n\nVagas: 64  \n\n\n\nPúblico: indicado para maiores de 18 anos \n\n\n\n\n\n“Cor é o lugar onde o nosso cérebro e o universo se encontram.” – Paul Klee   \n\n\n\nÉ difícil pensar em um mundo sem cor. As cores desenvolvem um papel fundamental na existência da espécie humana\, desde seus primórdios. Determinamos a qualidade da nossa comida através da cor\, a severidade de um hematoma\, e até mesmo o passar das horas. Ao longo da história\, a humanidade atribuiu uma série de sentidos e significados a um fenômeno da física\, mas será que esses significados sempre foram os mesmos?   \n\n\n\nAula 1 | Introdução   \n\n\n\nO primeiro encontro vai abordar as principais questões relacionadas às cores: o que é cor? De onde vêm as cores? Qual a relação entre a materialidade dos pigmentos e o valor simbólico das cores?    \n\n\n\nAula 2 | Preto e branco   \n\n\n\nEsta aula explora duas das cores mais antigas conhecidas pelo homem. De pedaços de carvão e rabiscos de cinzas nas cavernas neolíticas\, o preto e o branco revelam questões sobrenaturais\, e mais tarde\, da moral e dos bons costumes.   \n\n\n\nAula 3 | Vermelho   \n\n\n\nSurgindo também nos primórdios da humanidade\, o vermelho representa o luxo\, o poder e a força\, a violência\, o sangue. A cor atravessa os significados de virilidade masculina e\, ao mesmo tempo\, o sex appeal feminino.   \n\n\n\nAula 4 | Amarelo   \n\n\n\nPigmentos amarelos eram obtidos pelas formas mais curiosas\, entre minerais bastante tóxicos e até a urina de vacas\, mas para qual finalidade? Do Sol ao ouro\, o amarelo sempre foi uma cor fundamental na cultura humana.    \n\n\n\nAula 5 | Verde   \n\n\n\nA cor das plantas\, que associamos de maneira geral à natureza\, também traz leituras que variam entre extremos: da doença e da cura\, do paraíso religioso e do “monstro dos olhos verdes” de Shakespeare.    \n\n\n\nAula 6 | Azul   \n\n\n\nComo conceito\, a cor foi fonte de grande inquietação para os estudiosos\, afinal\, a humanidade demorou para definir o que é o azul. A partir de pigmentos mais valiosos do que ouro\, o azul transforma a história e a arte.   \n\n\n\nSOBRE O PROFESSOR \n\n\n\nJuliana Perondini Brandão é conservadora\, restauradora e perita em pinturas de cavalete e professora de história da arte. É mestre em Technical Art History pela Universidade de Glasgow\, e é formada em Conservação e Restauro pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Atuou como conservadora no Palácio dos Bandeirantes\, na Pinacoteca de São Paulo e na Burrell Collection (Escócia). Dedica-se aos estudos de história\, arte e arqueometria.  \n\n\n\nCondições dos cursos\n\n\n→ Cancelamento do curso ou mudança de datasSe o número mínimo de inscritos não for alcançado ou por motivos de caso fortuito ou força maior\, o curso poderá ser cancelado ou ter datas e horários alterados. Nesse caso\, a equipe entrará em contato com todos os inscritos (por e-mail) para passar as informações necessárias. \n\n\n\n→ Problemas técnicosCaso ocorra algum problema técnico que impeça a realização da aula\, entraremos em contato com os alunos por e-mail informando a providência que será tomada em conjunto com o professor e a equipe do MIS. \n\n\n\n→ Cancelamento de matrículaPara cancelar sua matrícula e pedir reembolso do valor pago\, envie um e-mail com sua solicitação no prazo máximo de até sete dias após a compra. Caso a realização desta compra tenha acontecido em tempo inferior a sete dias do início do curso\, o cancelamento fica limitado a 48 horas antes do início do cursoSe o cancelamento da matrícula for efetuado após os prazos acima indicados\, não haverá devolução do valor pago\, mas o participante poderá indicar outra pessoa para sua vaga\, que gozará dos 100% já pagos.Cursos ofertados como combo não concedem o direito de reembolso por módulos após o início do primeiro módulo\, já que\, após a venda\, ela se torna indisponível\, impossibilitando que outro interessado faça a compra. \n\n\n\n→ CertificadoPara receber o certificado de participação\, é necessário assistir a 75% das aulas ministradas. O certificado será enviado no prazo de até 10 dias úteis para o -email cadastrado no ato da matrícula. \n\n\n\n→ Desconto para pessoas a partir de 60 anosA pessoa que irá fazer o curso deve ter 60 anos ou mais para ter direito ao desconto de 50% no valor\, independentemente da idade da pessoa que adquiriu o curso\, caso não seja o próprio aluno que tenha adquirido e feito o pagamento. \n\n\n\n→ 10% de desconto após a 1ª compra (cupom MIS10OFF) \n\n\n\n→ 30% de desconto na compra do 6º curso. Cursos comprados a partir de junho de 2021 (enviar e-mail para cursos@mis-sp.org.br) \n\n\n\n→ Gratuidade na compra do 11º curso. Cursos comprados a partir de junho de 2021 \n\n\n\n→ 50% de desconto para professores da rede pública de ensino do Estado de São Paulo (enviar e-mail para cursos@mis-sp.org.br com cópia do holerite atual mais documento de identidade. Limitado a 5 vagas por curso) \n\n\n\nPara eventuais dúvidas\, escreva para: cursos@mis-sp.org.br
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SUMMARY:História da cultura brasileira: como o Brasil inventou a si mesmo?
DESCRIPTION:História da cultura brasileira: como o Brasil inventou a si mesmo?\n\n\nAlguns dos artistas presentes na exposição “Escuta aqui!” realizam um encontro sonoro coletivo  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nData\n\n\n\n25 e 27 de maio\, 01\, 03\, 08\, 10\, 15\, 17\, 22 e 24 de junho\, segundas e quartas \n\n\n\nHorário\n\n\n\nDas 19h às 21h \n\n\n\n\n\nValor\n\n\n\nR$ 250 \n\n\n\n\n  INSCREVA-SE\n\n\n\n\n\n\nLocal\n\n\n\nAs aulas acontecem online\, ao vivo (pelo Zoom) e a gravação pode ser acessada até 30 dias após o último encontro \n\n\n\nVagas: 64  \n\n\n\nPúblico: indicado para maiores de 18 anos \n\n\n\n\n\nO curso oferece uma visão abrangente da história da cultura brasileira\, desde a chegada dos europeus ao território americano até a formação de uma coletividade cultural e artística singular\, expressa em língua portuguesa. A partir de uma abordagem cronológica e temática\, discutem-se questões centrais\, como a antropofagia e seus reflexos culturais\, a construção da identidade nacional e o chamado “complexo de vira-lata”. Ao longo do percurso\, examina-se a língua portuguesa como veículo e matriz de experiências\, atravessando territórios\, práticas artísticas\, crenças e formas de expressão que revelam a pluralidade e a complexidade da cultura brasileira.   \n\n\n\nAula 1 | O que é cultura brasileira? Do samba ao sertanejo\, da feijoada ao sushi  \n\n\n\nO conceito de “cultura” apresenta múltiplos significados\, que variam entre usos cotidianos e interpretações ligadas às artes e à civilização. Essa polissemia conduz a reflexões mais amplas sobre a definição de cultura brasileira\, seus limites\, suas contradições e possibilidades futuras. A proposta desta aula não é esgotar o tema\, mas promover uma imersão crítica que estimule a reflexão sobre a história\, a complexidade e os impactos sociais da cultura no Brasil contemporâneo.   \n\n\n\nAulas 2 a 4 | Antropofagia: devorar o mundo para criar o Brasil  \n\n\n\nA antropofagia\, entendida tanto como prática antropológica quanto como metáfora cultural\, constitui um eixo fundamental para compreender a formação da cultura brasileira. Inicialmente observada entre povos originários e interpretada sob o olhar europeu\, a antropofagia tornou-se símbolo de um modo singular de assimilação e recriação cultural. Esse “sentimento antropofágico” atravessa a literatura\, a arte e a música\, do Romantismo ao Modernismo\, consolidando-se na proposta de Oswald de Andrade como traço identitário do Brasil. Ao devorar influências diversas – da herança ibérica medieval ao samba\, da MPB à música pop contemporânea –\, a cultura brasileira revela sua vocação híbrida e criativa. A reflexão propõe discutir se\, no século 21\, esse hibridismo antropofágico permanece como chave central para compreender a identidade cultural brasileira.   \n\n\n\nAulas 5 a 7 | O que é ser brasileiro ou brasileiros?   \n\n\n\nA proposta das aulas é discutir o significado de ser brasileiro\, explorando a evolução histórica do termo e sua relação com a formação da identidade e da cultura nacional. Inicialmente ligado ao comércio de pau-brasil\, o nome ganhou novos sentidos ao longo do tempo\, levantando questões sobre quando deixamos de ser portugueses para nos tornarmos brasileiros e se podemos falar em uma única identidade ou em múltiplas identidades em constante diálogo e conflito.   \n\n\n\nTambém será analisado como a cultura brasileira se construiu pela convivência e tensão entre diferentes povos – indígenas\, portugueses\, africanos\, além de imigrantes de várias origens – e como esse processo se refletiu nas artes\, da catequese jesuítica ao Modernismo e à tropicália. A proposta modernista\, ao romper e dialogar com o passado\, ainda inspira reflexões sobre a pluralidade cultural e os desafios da identidade brasileira.   \n\n\n\nAs aulas também abordarão como pintura\, poesia\, teatro e música se tornaram espaços privilegiados para pensar a existência humana e os modos diversos de ser brasileiro\, revelando uma identidade em constante transformação.   \n\n\n\nAulas 8 a 10 | O Brasil no mundo e o complexo de “vira-lata”: somos\, de fato\, inferiores?   \n\n\n\nAs últimas aulas abordam a relação da cultura brasileira com o mundo\, discutindo expressões como “país do futuro”\, “país do futebol” e o “complexo de vira-lata”. Reflete-se sobre a busca pela modernidade\, a necessidade de reconhecimento externo e a forma como o Brasil dialoga com outras culturas. A arte\, nesse contexto\, surge como espaço fundamental para compreender nossa identidade coletiva e projetar um presente mais consciente e esperançoso.   \n\n\n\nSOBRE O PROFESSOR \n\n\n\nJosé Luís Landeira tem pós-doutorado em Letras pela Universidade de Coimbra\, em Portugal\, na área de Literatura e Educação. É doutor em Educação – área de Linguagem e Educação – pela Universidade de São Paulo (USP) e mestre em Letras pela mesma universidade. É professor universitário e coordenador de cursos de pós-graduação na área das artes. É também pesquisador e autor de livros e diversos artigos sobre os temas da educação\, das artes e das linguagens. Sua pesquisa incide sobre as relações entre as artes (e a literatura) nos seus diálogos entre si e com os contextos de produção e de compreensão. \n\n\n\nCondições dos cursos\n\n\n→ Cancelamento do curso ou mudança de datasSe o número mínimo de inscritos não for alcançado ou por motivos de caso fortuito ou força maior\, o curso poderá ser cancelado ou ter datas e horários alterados. Nesse caso\, a equipe entrará em contato com todos os inscritos (por e-mail) para passar as informações necessárias. \n\n\n\n→ Problemas técnicosCaso ocorra algum problema técnico que impeça a realização da aula\, entraremos em contato com os alunos por e-mail informando a providência que será tomada em conjunto com o professor e a equipe do MIS. \n\n\n\n→ Cancelamento de matrículaPara cancelar sua matrícula e pedir reembolso do valor pago\, envie um e-mail com sua solicitação no prazo máximo de até sete dias após a compra. Caso a realização desta compra tenha acontecido em tempo inferior a sete dias do início do curso\, o cancelamento fica limitado a 48 horas antes do início do cursoSe o cancelamento da matrícula for efetuado após os prazos acima indicados\, não haverá devolução do valor pago\, mas o participante poderá indicar outra pessoa para sua vaga\, que gozará dos 100% já pagos.Cursos ofertados como combo não concedem o direito de reembolso por módulos após o início do primeiro módulo\, já que\, após a venda\, ela se torna indisponível\, impossibilitando que outro interessado faça a compra. \n\n\n\n→ CertificadoPara receber o certificado de participação\, é necessário assistir a 75% das aulas ministradas. O certificado será enviado no prazo de até 10 dias úteis para o -email cadastrado no ato da matrícula. \n\n\n\n→ Desconto para pessoas a partir de 60 anosA pessoa que irá fazer o curso deve ter 60 anos ou mais para ter direito ao desconto de 50% no valor\, independentemente da idade da pessoa que adquiriu o curso\, caso não seja o próprio aluno que tenha adquirido e feito o pagamento. \n\n\n\n→ 10% de desconto após a 1ª compra (cupom MIS10OFF) \n\n\n\n→ 30% de desconto na compra do 6º curso. Cursos comprados a partir de junho de 2021 (enviar e-mail para cursos@mis-sp.org.br) \n\n\n\n→ Gratuidade na compra do 11º curso. Cursos comprados a partir de junho de 2021 \n\n\n\n→ 50% de desconto para professores da rede pública de ensino do Estado de São Paulo (enviar e-mail para cursos@mis-sp.org.br com cópia do holerite atual mais documento de identidade. Limitado a 5 vagas por curso) \n\n\n\nPara eventuais dúvidas\, escreva para: cursos@mis-sp.org.br
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SUMMARY:Laboratório de curadoria
DESCRIPTION:Laboratório de curadoria\n\n\nAlguns dos artistas presentes na exposição “Escuta aqui!” realizam um encontro sonoro coletivo  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nData\n\n\n\n 08\, 10\, 15\, 17\, 22 e 24 de junho\, segundas e quartas \n\n\n\nHorário\n\n\n\nDas 19h às 21h \n\n\n\n\n\nValor\n\n\n\nR$ 200  \n\n\n\n\n  INSCREVA-SE\n\n\n\n\n\n\nLocal\n\n\n\nAs aulas acontecem online\, ao vivo (pelo Zoom)\, e a gravação pode ser acessada até 30 dias após o último encontro  \n\n\n\nVagas: 64  \n\n\n\nPúblico: indicado para maiores de 18 anos \n\n\n\n\n\nEste curso oferece uma imersão inicial nos fundamentos da curadoria contemporânea\, abordando os principais conceitos\, metodologias e práticas curatoriais. Ao longo dos encontros\, os participantes terão a oportunidade de explorar o papel do curador em diferentes contextos institucionais e independentes\, entendendo como ocorre a pesquisa\, o desenvolvimento conceitual\, a montagem expositiva e a mediação cultural.  \n\n\n\nAula 1 | Introdução sobre arte\, teoria e estética. Aula 2 | Breve percurso sobre história da arte ocidental. Aula 3 | O papel do curador: estudo de caso. Aula 4 | Elementos da expografia. Aula 5 | Laboratório de escrita em arte.  Aula 6 | Visita técnica ao Paço das Artes.   \n\n\n\nSobre o professor: Allan Yzumizawa é curador\, pesquisador de cultura e arte contemporânea. É doutorando em História da Arte pela Unifesp\, mestre em Artes Visuais pela Unicamp e bacharel em Artes Visuais pela mesma universidade. Atuou como curador do Museu de Arte Contemporânea de Sorocaba e da Pinacoteca Municipal Miguel Dutra\, em Piracicaba. É membro do Grupo de Estudos Arte Ásia (GEAA) e possui interesse nas áreas de curadoria\, teoria crítica e estudos pós-coloniais.  \n\n\n\nCondições dos cursos\n\n\n→ Cancelamento do curso ou mudança de datasSe o número mínimo de inscritos não for alcançado ou por motivos de caso fortuito ou força maior\, o curso poderá ser cancelado ou ter datas e horários alterados. Nesse caso\, a equipe entrará em contato com todos os inscritos (por e-mail) para passar as informações necessárias. \n\n\n\n→ Problemas técnicosCaso ocorra algum problema técnico que impeça a realização da aula\, entraremos em contato com os alunos por e-mail informando a providência que será tomada em conjunto com o professor e a equipe do MIS. \n\n\n\n→ Cancelamento de matrículaPara cancelar sua matrícula e pedir reembolso do valor pago\, envie um e-mail com sua solicitação no prazo máximo de até sete dias após a compra. Caso a realização desta compra tenha acontecido em tempo inferior a sete dias do início do curso\, o cancelamento fica limitado a 48 horas antes do início do cursoSe o cancelamento da matrícula for efetuado após os prazos acima indicados\, não haverá devolução do valor pago\, mas o participante poderá indicar outra pessoa para sua vaga\, que gozará dos 100% já pagos.Cursos ofertados como combo não concedem o direito de reembolso por módulos após o início do primeiro módulo\, já que\, após a venda\, ela se torna indisponível\, impossibilitando que outro interessado faça a compra. \n\n\n\n→ CertificadoPara receber o certificado de participação\, é necessário assistir a 75% das aulas ministradas. O certificado será enviado no prazo de até 10 dias úteis para o -email cadastrado no ato da matrícula. \n\n\n\n→ Desconto para pessoas a partir de 60 anosA pessoa que irá fazer o curso deve ter 60 anos ou mais para ter direito ao desconto de 50% no valor\, independentemente da idade da pessoa que adquiriu o curso\, caso não seja o próprio aluno que tenha adquirido e feito o pagamento. \n\n\n\n→ 10% de desconto após a 1ª compra (cupom MIS10OFF) \n\n\n\n→ 30% de desconto na compra do 6º curso. Cursos comprados a partir de junho de 2021 (enviar e-mail para cursos@mis-sp.org.br) \n\n\n\n→ Gratuidade na compra do 11º curso. Cursos comprados a partir de junho de 2021 \n\n\n\n→ 50% de desconto para professores da rede pública de ensino do Estado de São Paulo (enviar e-mail para cursos@mis-sp.org.br com cópia do holerite atual mais documento de identidade. Limitado a 5 vagas por curso) \n\n\n\nPara eventuais dúvidas\, escreva para: cursos@mis-sp.org.br
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